教學(xué)演示導(dǎo)熱系數(shù)儀—西安夏溪科技TC3000E導(dǎo)熱系數(shù)儀的簡(jiǎn)單介紹

教學(xué)演示導(dǎo)熱系數(shù)儀—西安夏溪科技TC3000E導(dǎo)熱系數(shù)儀的詳細(xì)信息

文章內(nèi)容：

XIATECH推出的TC3000E導(dǎo)熱系數(shù)儀具有適用范圍廣、準(zhǔn)確度高、操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)，具有教學(xué)和科研功能，可應(yīng)用于本科教學(xué)，推動(dòng)本科產(chǎn)教融合建設(shè)；也可應(yīng)用于科研，目前使用 XIATECH TC3000E導(dǎo)熱系數(shù)儀發(fā)表的高水平文章超400篇。

測(cè)量原理：瞬態(tài)熱線

測(cè)量范圍：0.0001~50W/(mK）

樣品尺寸：邊長(zhǎng)＞25mm；液體/膠體/膏體≥50mL

樣品形狀：塊狀、片狀、膏狀、粉末、顆粒、膠體、液體均可（圓形、 方形、不規(guī)則形狀均可，形狀無(wú)要求）

準(zhǔn)確度：±3%

Ø 先進(jìn)的檢測(cè)原理

XIATECH TC3000E導(dǎo)熱系數(shù)儀采用瞬態(tài)熱線檢測(cè)方法，瞬態(tài)熱線法因測(cè)量時(shí)間短、準(zhǔn)確度高、對(duì)環(huán)境要求低等優(yōu)點(diǎn)，得到了大力的發(fā)展，已經(jīng)成為目前國(guó)際上導(dǎo)熱系數(shù)研究領(lǐng)域內(nèi)導(dǎo)熱系數(shù)測(cè)量方法。

TC3000E導(dǎo)熱系數(shù)儀操作簡(jiǎn)單直觀，符合瞬態(tài)熱線法的測(cè)量模型，可以讓學(xué)生理解檢測(cè)原理。

Ø 適用范圍廣

TC3000E導(dǎo)熱系數(shù)儀對(duì)材料的形態(tài)沒有要求，固體材料、粉末顆粒、膏體、液體材料均可測(cè)試?？梢愿鶕?jù)實(shí)驗(yàn)課程需要，靈活安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

固體材料：

合成材料：如陶瓷、橡膠、添加劑、織物、玻璃、紙等；

復(fù)合材料：如塑料、基底材料、熱電材料、相變材料等；

天然材料：如木頭、食物、谷物

薄膜薄片：高分子薄膜、導(dǎo)熱膠片等

膠體材料：粘結(jié)劑、潤(rùn)滑脂、凝膠、果凍、導(dǎo)熱膠、化妝品、粘稠溶劑等

粉末顆粒：土壤顆粒、氣凝膠粉末、金屬粉末、催化劑粉末等

液體材料：石油燃料、化工溶劑、醫(yī)學(xué)制劑、生物制劑、潤(rùn)滑油、冷凍機(jī)油、納米流體等

Ø 樣品用量少，便于準(zhǔn)備教學(xué)素材

塊狀或片狀材料：邊長(zhǎng)大于25mm；

粉末/膠體/液體：最少用量50mL；

不需要知道試樣的尺寸數(shù)據(jù)、樣品形狀（不均質(zhì)材料除外）對(duì)測(cè)試結(jié)果沒有影響。方便老師準(zhǔn)備教學(xué)素材。

Ø 可協(xié)助制定教學(xué)計(jì)劃

夏溪科技已幫十多家高校制定了教學(xué)計(jì)劃， 在導(dǎo)熱系數(shù)的檢測(cè)方法介紹、原理介紹、設(shè)備操作教學(xué)和實(shí)驗(yàn)安排等方面都有豐富的經(jīng)驗(yàn)?？梢愿鶕?jù)老師的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、學(xué)生數(shù)量和課堂時(shí)間，協(xié)助老師制定教學(xué)手冊(cè)。

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